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劇情介紹:
我們這一班
將有身心障礙的學生安置於普通班級裡就讀,是目前特殊教育制度的一個趨勢。
師生、家長可以透過不同的視角,從對方身上學習不同的一面,有助於學童『同理心』的學習及適應多元化社會。
班上來了一位高功能自閉症及過動傾向的新同學,連同他的阿嬤都一起來陪讀,老師希望全班同學接能夠相親相愛、用愛去接納和尊重不一樣生命的學童,並珍惜這相識相聚的緣分。到底新同學的加入,讓這個班級起了什麼變化?又是誰如何讓學童明白『天生我材必有用』的道理,找到自己的長處,突破自己的自信心呢?
感謝基金會與我們這一班~原班人馬熱情演出,讓原本這學年排不上的行程,就此成行,謝謝你們
讓霧小的同學們欣賞到阿嬤的樂觀,愛咪的天真,小四的善良…
感恩再感恩...在充滿詼諧的劇情中 了解"尊重別人 就是尊重自己"
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